7° semana: Del 29 de marzo al 1° de abril

Estimados Chicos y Familias:

Les compartimos las actividades que realizaremos en la semana 

- Prácticas del Lenguaje: lectura, disfrute y comprensión de texto literario, cuento "Un viaje en calesita" de Adela Basch. Justificación del título. Inicios de la descripción de un espacio.

- Matemática: suma de números naturales. Estrategias de cálculo.

- Conocimiento del Mundo: Efemérides del 2 de abril. Plataforma continental y distancias.

👉Descargar archivo

👉Descargar audio (para que los chicos sigan la lectura)

Biografía de Adela Basch

Nació un 23 de noviembre en Buenos Aires.

Es Profesora en Letras de la Universidad de Buenos Aires, dramaturga, cuentista y poeta.

Su literatura explora, desde el plano humorístico, los diferentes modos de abordar el lenguaje y de reflexionar sobre él. Escribió más de sesenta libros para chicos, gracias a los cuales ha sido premiada y distinguida en numerosas ocasiones.

Secreto: 

Adela Basch es una escritora que vive en el barrio, a cuatro cuadras de la escuela... ¿Se habrá inspirado la calesita de la Plaza Unidad Latinoamericana? 

Para reflexionar

Tenemos que observar mucho un espacio para luego describirlo, contar cómo es, para que cuando nos lean: puedan imaginarse ese lugar.

En Ajedrez el profesor Claudio les comparte el blog de Ajedrez con

- Clases: tablero, piezas y jugadas

- Torneos

- Ejercicios

¡A animarse que está bueno!, porque les hace pensar en estrategias de juego.

Cariños para todos,

👩💁💕

3° A y B - 2° CLASE VIRTUAL: 26 DE MARZO

ESTIMADOS CHICOS Y FAMILIAS:

COMPARTIMOS LA ACTIVIDAD REALIZADA EN LA CLASE VIRTUAL. ES LA MISMA ACTIVIDAD PARA LOS DOS GRADOS, PERO VAMOS A SEPARAR LA TAREA POR EL UNIVERSO DE PALABRAS ENCONTRADO Y LA LISTA DE APELLIDOS A ORDENAR.

UN GRAN CARIÑO A TODOS

LAS PROFES

DESPUÉS DE DICTAR A LA MAESTRA LAS PALABRAS QUE ENCONTRARON, FUIMOS ORDENANDOLAS ALFABÉTICAMENTE. REFLEXIONAMOS SOBRE EL SENTIDO DE ORDENAR:

TENÍAN UN EJEMPLO PARA ORDENAR, EN ESTE CASO LOS LIBROS QUE LEÍMOS EN CLASE. LO RESOLVIMOS ENTRE TODOS.

TAMBIÉN ENCONTRARON LOS CUMPLEAÑOS DE LAS PROFES ORDENADOS POR FECHA PERO ELLAS QUERÍAN ORDENARLO DE OTRO MODO Y LOS CHICOS AYUDARON

CADA ACTIVIDAD EN VIDEOCONFERENCIA TIENE UNA TAREA PARA PRACTICAR, REFLEXIONAR, REPENSAR Y AFIANZAR EL APRENDIZAJE.

ES NECESARIO QUE TENGAN A MANO UN ABECEDARIO PARA FAMILIARIZARSE CON EL ORDEN ALFABÉTICO.

A PARTIR DE ESTE UNIVERSO DE PALABRAS QUE VAN ADQUIRIENDO, AMPLIAMOS EL VOCABULARIO ENTRE TODOS.

TAREA PARA 3°B  

1) ORDENAR ALFABÉTICAMENTE EL UNIVERSO DE GRUPOS CONSONÁNTICOS QUE ENCONTRARON: 

2) ORDENAR ALFABÉTICAMENTE LA LISTA DE 3°B

TAREA PARA 3°A

1) ORDENAR ALFABÉTICAMENTE EL UNIVERSO DE GRUPOS CONSONÁNTICOS QUE ENCONTRARON:

2) ORDENAR ALFABÉTICAMENTE LA LISTA DE 3°A

PARA LA SEMANA PRÓXIMA REALIZAREMOS EL BINGO PORQUE RECOPILAR LAS PALABRAS QUE BUSCARON LLEVÓ TIEMPO.

RECUERDEN TENER A MANO LOS MATERIALES

LOS QUEREMOS MUCHO, BUEN FIN DE SEMANA Y DISFRUTEN CON SU FAMILIA.

2° Clase virtual de 3° A y B

¡Hola chicos/as y Familia!

Mañana viernes 26/3 realizaremos la segunda clase virtual, les dejamos el link para que puedan unirse con Google Meet

3° B de 9 a 10 hs. 

meet.google.com/pwr-tzpu-jix

3° A de 14,30 a 15:30 hs.

meet.google.com/vqx-hvpo-upz

Para quien no haya estado presente en clase, vamos a necesitar materiales para el bingo de cálculos mentales. Más información en: https://iran13tercero.blogspot.com/2021/03/jueves-25-y-viernes-26-de-marzo.html

Saludos cordiales,

Las profes

Jueves 25 y Viernes 26 de marzo

Hoy jueves 25 vamos a trabajar en Conocimiento del mundo sobre el cuidado del cuerpo. El viernes 26 en Matemática una continuación de números con billetes.

Descargar el archivo

Para la videoconferencia del viernes vamos a trabajar con el orden alfabético en Prácticas del Lenguaje y un bingo de cálculos mentales en Matemática.

Para el bingo, -aquellos niños que están exceptuados y los que hayan faltado- van a necesitar hacer un carton de bingo de 9 casilleros (3x3) como vamos a mostrar a continuación. 

Un gran cariño a todos 💞

Sus profes

24 de marzo Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

DÍA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

EL 24 DE MARZO DE 1976, EN NUESTRO PAÍS, LOS MILITARES SACARON AL GOBIERNO ELEGIDO POR EL VOTO Y LO REEMPLAZARON POR UNA JUNTA MILITAR, INTEGRADA POR TRES MIEMBROS. A ESTE ACTO SE LO LLAMA GOLPE DE ESTADO. DIFERENTES JUNTAS MILITARES GOBERNARON LA ARGENTINA DESDE ESA FECHA HASTA EL 10 DE DICIEMBRE DE 1983.

DURANTE ESOS AÑOS. EL GOBIERNO MILITAR TOMÓ MEDIDAS. CÓMO CONTROLAR LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN, DE OPINIÓN Y DE PENSAMIENTOS, POR EJEMPLO, PROHIBIERON A LA GENTE ANDAR POR LA CALLE A CIERTA HORA Y CENSURARON ALGUNAS RADIOS, DIARIOS Y EDITORIALES. MUCHAS PERSONAS FUERON A LA CÁRCEL POR NO CUMPLIR CON ESAS MEDIDAS O POR PENSAR Y OPINAR DIFERENTE. UNOS SE TUVIERON QUE IR DEL PAÍS Y OTROS PERDIERON SU VIDA.

CADA AÑO RECORDAMOS ESTE DÍA PARA QUE NUNCA MÁS NOS VUELVA A OCURRIR LO MISMO. PARA NO OLVIDARNOS DE LO QUE SUCEDIÓ, LO LLAMAMOS DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA.

PARA ESCRIBIR EN LA CARPETA

¿QUÉ COSAS PROHIBIERON O CENSURARON LAS JUNTAS MILITARES?

¿POR QUÉ SE LLAMA A ESA FECHA DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA?

3° A y B - Lista de Materiales

 

      

Hola Familia! Les subo la lista de materiales que se confeccionó los primeros días del mes de marzo para sacar dudas. Si llega a faltar algún material que hayan entregado esta semana o la semana pasada me avisan y lo vemos. Seguimos en comunicación. 🙋

      

Lista de Materiales 3ro B

3° A y B - Lunes 22 y martes 23 de marzo

¡Queridos Chicos y queridas Familias!

Les compartimos las actividades de estos dos días para que puedan acompañarnos y estar al día. 

En Matemática trabajaremos los números, -los miles- con los billetes y en Prácticas del Lenguaje con un cuento: La planta de Bartolo de Laura Devetach.

Descargar el archivo de actividades 

La planta de Bartolo en video

Un gran cariño para todos 

💗Las profes

Clase virtual del 19 de marzo

RESUMEN; Estuvimos hablando sobre la construcción de palabras y números. Es importante que aprendan las unidades más simples para luego comenzar a armar ideas más complejas.

1) Trabajamos en Prácticas del Lenguaje con el reconocimiento de las vocales y consonantes en el abecedario. Jugamos con pistas para reconocer un nombre. Hablamos que no sólo se reúnen las consonantes con las vocales, sino que también las consonantes entre sí. Y queda como tarea la búsqueda y selección de palabras escritas con dos consonantes. Debajo queda la tarea para ambas materias.

2) En Matemática recordamos los números pequeños y fuimos viendo la diferencia de su valor según su ubicación (familia de las unidades, dieces, cienes y miles). 

Es hermoso sentir que participan, les enviamos muchos cariños. 💓💓💓💓

Jueves 18 de marzo

 ¡Hola Chicos!

Ya saben que estoy pachucha y con la pierna izquierda dolorida, pero vamos comunicarnos a distancia. Van a tener una tarea que sume a sus familias (pueden hacerlo con la ayuda de mamá, papá, tíos, abuelos, hermanos, primos, etc.).

Es para practicar lectura, les va a gustar.

¿Listos? Preparados, más que preparados... vamos a comenzar.

La tarea la van a enviar desde la computadora, tablet o celular, por eso necesitan ayuda de sus familiares. Lo tienen que subir al muro digital (está debajo).

1) Ingresar a las paginas. Cada uno va a leer un fragmento de la publicación, les dejo al costado cual le toca a cada uno:

Equipo1 Qué bien se vuela soñando	Joaquín: "Canción del niño que vuela" Fabián: "Canción para dormir a un dinosaurio" Priscila: "Nana para un lobo miedoso" Lola: "Nanas 2" Jerónimo: "Contame un cuento" Alma Bevacqua "Retahíla" Alma Britez "Los cinco burritos"
Equipo2 Piedra libre	Fabrizio: "¡Piedra libre!" Marcos: Tacirupeca-Caperucita Lourdes: Que cara, carabirurín Naiara: "Capricho grande" Antonella: "Juego" Sofía: "A la lata" Santiago: "Mascotas"
Equipo3 Me han dicho que has dicho un dicho	Bernardo: "En el pueblo de mi madre" Tiziano: "Bañar un elefante" Gianina: "Trabalenguas" Pedro: "La niña olvidadiza" Alessia: "Coplas (tradición oral)" Benjamín Quinteros: "Coplas" Benjamín Salas: "El sapo prudente"
Equipo4 Burbujas en la tierra	Zoe: "Casa grillo" Emanuel y Ammi: "Payada del bicho colorado" (payador1 y payador2) Oriana: "Cien patas"

2) Practicar leer la poesía varias veces y luego van a grabar su voz, con la ayuda del familiar que los acompaña (pueden leer una parte cada uno).

3) Pueden dibujar y pintar la poesía en forma digital o en una hoja y sacarle foto. 

4) Tienen el muro digital para compartir lo que hicieron y escuchar a sus compañeros.

Secreto: Por cada envío de sus trabajos, más contenta me voy a poner y ¡hasta me van a curar con poesías! Cariños 

5° semana: del 15 al 16 de marzo

 

Continuaremos subiendo a medida que demos las clases 😍😘

4° semana: del 8 al 12 de marzo

Lecturas realizada:

El libro de los cerdos de Anthony Browne

Lecturas realizada:

Cosita linda de Anthony Browne

Vimos una polilla, así que comparto una canción de María Elena Walsh. Cariños!!!

3° Semana: del 1° al 5 de marzo

Estimadas Familias:

Les queremos agradecer la paciencia por esperar algún mensaje nuestro. Estas semanas fueron intensas entre las tareas administrativas y pedagógicas. Pero de a poco nos vamos ajustando.

Este resumen es para tener en cuenta que estuvimos viendo con lo chicos.

Lunes 1°/03/2021

En Prácticas del Lenguaje: hubo una "toma de escritura", se les entregó unas hojas para completar cómo se escribe. Para que las seños podamos saber en qué nivel de aprendizaje están y cómo continuar trabajando.

En Matemática

Realizaron las siguientes sumas:

10 + 5= 

10 + 7= 

10 + 8= 

100 + 5= 

100 + 7 = 

100 + 8 = 

Tuvimos un tiempo de descanso-recreo

Luego continuamos con Matemática

Lecturas realizada:

La auténtica historia de los tres cerditos de Jon Scieszka y Lane Smith