3° A y B - Reunión con Familias

Estimadas Familias:

Nos vamos a encontrar a través de una videoconferencia el día jueves 4 de marzo a las 15 hs. con el equipo directivo y maestras de grado.

Saludos cordialmente

Repaso (3°A)

Con los chicos de 3°A estuvimos hablando sobre cómo hicieron su recorrido desde 1° y 2° grado hasta ahora.

Recordamos en la escritura y lectura que ellos comenzaron conociendo las vocales (A-E-I-O-U) y luego fueron vinculando con las consonantes (B-C-D-F-G-H-J-K-L-M-N-P-Q-R-S-T-V-W-X-Y-Z)

Luego como se fueron vinculando las consonantes con las vocales para construir palabras.

IMPORTANTE: tienen que prestar atención

-  cuando se unen las consonantes entre si, ejemplo: TR en TRES, TRECE, TREINTA, TRESCIENTOS

- cuando suenan: si el sonido es suave/débil o fuerte porque tiene una tilde.

Con 3° A a la mañana trabajamos con un cuento de Monstruos Enfermos de Emmanuelle Houdart, que nos quedó pendiente. Y comenzamos un poquito con Matemática, cómo se escriben los números.

Con 3° A a la tarde comenzamos a pensar dónde aparecen los números en la vida cotidiana. Luego recordar cómo se escriben los números. Los chicos fueron dictando a la maestra en el pizarrón cómo se escribe y a corregir entre todos cuando había una duda.

ATENCIÓN: Cuando terminan de copiar, tienen que revisar lo que copiaron del pizarrón, porque suelen quedar sin corregir. Se quedan pensando en el sonido, es allí donde podemos trabajar en observar y comparar, cómo se escribe.

  

OBSERVACIÓN: En este caso, observen que 14 se escribe catorce, suena suave ese final.

15 quince

110 ciento diez, en este caso se hace comparar el 10 escrito anteriormente para que el niño revise y se autocorrija.

200 doscientos: pertenece al grupo de los cienes/cientos, por eso se agrega la c.

 

OBSERVACIÓN:

10 diez en este caso es recordar cómo se escribe el diez. Podemos tener carteles que ayuden a recordar en casa.

17 diecisiete aquí se puede decir el número y luego comparar como suena escrito y puede corregir la letra que falta.

19 diecinueve por comparación con el nueve ¿se escribe con b o con v?

60 sesenta por sonido o por escritura del seis se compara

200 doscientos pueden notar que es un error común omitir la unión de estas dos consonantes sc. Podemos pensar en dos+cientos (dos grupos de cien)

Un gran cariño 💓, chicos repasen.

No se apuren vamos despacito para que lo que hagamos salga bien y prolijo.

Nos vemos el jueves, Fanny

PD: En la mayor parte del grupo llegaron a copiar y a dibujar una situación con los números.

Hubo dos casos que no llegaron, será cuestión de practicar y concentrarse. 

Equipo y conectividad

Estimadas familias:

Vamos a estar trabajando articulando con Educación Digital, por este motivo, necesitamos saber el estado del equipo con el que trabajan los niños.  

Si tienen un equipo del Plan Sarmiento que esté bloqueado o tenga una falla pueden solicitar turno: https://turnoseducacion.buenosaires.gob.ar/planSarmiento

Si el equipo está bloqueado, se puede ingresar desde la web para desbloquear: https://www.buenosaires.gob.ar/sarmientoba/alumnos/soporte-tecnico-y-mantenimiento/desbloqueo

Horario de materias curriculares

1° semana en la Escuela

Estimadas familias:

La primer semana fue para organizarnos: 

1) Revisar las carpetas y ordenarlas por materias: 1°: Prácticas del Lenguaje, 2° Matemática y 3° Conocimiento del mundo.

2) Sobre la organización espacial en la hoja: cual es el frente, cómo continuar si se acaba la hoja. Dónde ubicar la fecha, el título, subrayar el título para destacar el tema trabajado.

3) Los cuidados que tenemos que tener en esta época, en casa, en el exterior, en la escuela, el baño, las distancias y los descansos. 

4) Nos presentamos, hicimos juegos con matemática recordando sumas fáciles/difíciles y hablamos de sobre la salud. 

5) También tuvieron algunas materias curriculares como Educación Física, Plástica, Tecnología y Taller de Juegos.

Trabajaron muy bien, tranquilos y serenos.

¿Cómo nos organizamos la siguiente semana?

Lunes 22/2, miércoles 24/2 y viernes 26/2 van a ir los chicos de 3°B (turno mañana hasta el N°13 y turno tarde desde el 14 hasta el último de la lista)

Martes 23/2 y Jueves 25/2 van los chicos de 3°A (turno mañana hasta el N°13 y turno tarde desde el 14 hasta el último de la lista)

Aviso de 3° A:

La profesora Marina me entregó los materiales de librería e higiene del año pasado.

Estén tranquilos porque quedó en la escuela.

Aviso de la profesora de Inglés de 3°A:

Los chico tendrán Inglés en en el Turno Tarde el martes 23/2 y en el Turno Mañana el jueves 25/2.

Van a trabajar en la misma carpeta, pueden agregar la carátula de Inglés a continuación de lo trabajado en Conocimiento del Mundo.

ACLARACIÓN  

Para los niños que están eximidos por salud o para proteger a un ser querido mayor, tengan paciencia que ya se comunicará cuanto tenga la confirmación Margarita. 

¡Un gran cariño!

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Publicación con fines culturales y educativos

3° A y B - Lista de alumnos

 

TURNO MAÑANA 3°A 1 ALFONSO YUGRA Joaquin Lionel 2 ARZAMENDIA ROJAS Carlos Fabian 3 BARRIONUEVO Priscila De Los Angeles 4 BASILE Lola Chanel 5 BETANCUR Jeronimo 6 BEVACQUA Alma Daiara 7 BRITEZ Alma Abigail 8 CÁCERES ACOSTA Valentín Gabriel 9 CASALEGGI, Fabrizio Andres 10 CHAVES Marcos 11 CHAZARRETA Lourdes Nicole 12 GALVAN NAVARRO Naiara Trinidad 13 GARCIA GODOY Santiago

TURNO TARDE 3°A 14 GONZALES GARCÍA Antonella Belen 15 GONZALEZ Sofia 16 GUEVARA Bernardo Ulisses 17 HERNANDEZ Tiziano Nahuel 18 MELGAREJO Gianina Micaela 19 MENDOZA VALERIANO Pedro Matias 20 OSORIO Alessia 21 PACO Matheo Alejandro 22 QUINTEROS MARTINEZ Benjamin Thiago 23 SALAS WEINGADT Miguel Benjamín 24 TIPISMANA MONTES Zoe Celeste 25 TUJA BOJANICH Matías  26 VAQUIRO AMADOR Emanuel

TURNO MAÑANA 3°B 1 ACOSTA Brunella Jazmin 2 ACOSTA Felipe 3 AGUAYO ACEVEDO Benjamin 4 ALVEZ Mateo Benjamin 5 ARAUJO Milena Rocio 6 BLASI TARAZONA, Ezequiel 7 CAGLIERIS Umma 8 DOMINGUEZ Blanca Aylin 9 ESTIBEN Umma Abigail 10 GARCIA GODOY Ivan 11 GARCIA SEGURA Ian Yair 12 GETACHEW GARCIA Aldana 13 LOJA DE LA PUENTE Martina Henni

TURNO TARDE 3°B 14 PINEDO FARRO Jorge Ismael 15 PIO HERNANDEZ Luis Thiago 16 QUARTA Mia Abril 17 QUIROZ Aylen 18 RIOS, Victoria Angeles 19 RODRIGUEZ ALVARADO Jesus Leonardo 20 RUSSO Martina 21 STRADA Matys Louis Marius 22 TAJTELBAUM MADEO Emma 23 VALLEJOS SANTANA Nicole Natalie 24 VAQUIRO AMADOR Ammi Daniela 25 VILLANUEVA GOITA Rodrigo Alejandro 26 ZICCHINI RODA Mattia Roman

Lista de alumnos de 3° A: Descargar 3°A 

Lista de alumnos de 3° B: Descargar 3°B 

Lista de materiales

LISTA DE MATERIALES (Descargar)

Lista de materiales de 2° y 3° grado

Lista de Materiales para 2do y 3er Grado

(No son obligatorios pero es una sugerencia de materiales que necesitamos para trabajar)

• Una Carpeta Nº 3 para clase con hojas rayadas (48 hojas de 90 gr.), identificada con etiqueta (las hojas rotuladas con apellido, nombre y grado). 

• Folios Nº 3.

• Carátulas para Prácticas del Lenguaje, Matemática y Conocimiento del Mundo

• Hojas blancas N°3 para dibujar

• Ojalillos

• Caja de Archivo Oficio 36x25x12

• Una cartuchera con: un lápiz negro, 12 lápices de colores, goma de borrar, sacapuntas, regla y tijera.

• Un bloc anotador (15,5 x 20,5 cm) rayado 48 hojas.

Para la caja comunitaria (compartimos el material entre todos):

- MUJERES: un rollo de papel crepé (colores claros: naranja verde o lila), una plasticola y una cinta de papel

- VARONES: un rollo de papel afiche (colores claros: naranja verde o lila), una cinta de embalar transparente y una voligoma

NOMBRE, APELLIDO Y GRADO: LOS CUADERNOS Y CARPETAS LLEVARÁN ETIQUETA, TODOS LOS ÚTILES DEBERÁN ESTAR IDENTIFICADOS Y EL GUARDAPOLVO BORDADO O CON MARCADOR INDELEBLE.

• Un folio oficio y una etiqueta con nombre, para el boletín

Está prohibido el uso de lápiz corrector, marca Liquid Paper o similar.

Las profes de Segundo y Tercer grado

Horarios

HORARIO DE ENTRADAS Y SALIDAS:

Los horarios de entrada y salida son:

Turno mañana

Tercer grado: 8:50 a 12:10 hs.

Turno tarde

Tercer grado: 13:00 a 16:10 hs.

Turno mañana: desde el 1° hasta el 13° de la lista

Turno tarde: desde el 14° hasta el final de la lista

PRIORIDAD EDUCACIÓN Orientaciones para la presencialidad 

Continuamos comunicándonos

Cariños de las Maestras